Målet af DiASper-projektet (digital arbejdsliv fra skoleperspektivet) er at forbedre den grundlæggende digital-tekniske grunduddannelse for unge, for at optimere deres forberedelse til arbejdsverdenen. Ved hjælp af koncepter for skoleundervisningen styrker vi elevernes erhvervsrettede kompetencer. Få her mere at vide om projektet, koncepterne og mulighederne.
DiASper er et kooperationsprojekt mellem IPN Leibnizinstitut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Kiel, og Maersk Mc-Kinney Moller Instituttet ved Syddansk Universitet, Odense.
Mere om projektet